伝わる文字を書けると、好奇心や感覚は、
新しい出会いを求めながら、たくさんの「できる」を発見していく。
子どもの宇宙には、たくさんのワクワクやドキドキの種が
眠っているのかもしれません。

発達が気になる子どもたちには、好奇心や感情を伝える出口、
表現する方法が見つかりません。文字を書くのが嫌い、
練習しても上手にならない、鉛筆の握り方がわからない。
私たちは、そんな子どもたちの、書き方や読み方のつまずきに着目。
「できた」という小さな芽を大切に育む学びは、
楽しみながら、失敗しながら芽生える達成感をゆっくりと積み重ねていく、
段階に応じて学べる内容となっています。
児童発達支援の専門作業療法士・鴨下賢一先生監修のもと開発した教材には、
書き方、読み方の助けとなる独自の工夫を施しました。
読み書きはもちろん、伝える力に至るまで、
段階や個性に合わせて選べる多彩な教材のラインナップが、
一人ひとりを表現の入口へと導いていきます。